Offre d’emploi : 1 enseignant·e de français langue étrangère (FLE) – Niveau Master

Intitulé du poste : Enseignant·e de français langue étrangère (niveau Master)

Positionnement : Sous l’autorité de la directrice adjointe des cours (cours externes/individuels et projets) et du directeur des cours (projets).
Statut : Contrat de recrutement local à durée déterminée d’1 an renouvelable, période d’essai de 3 mois.
Rémunération : Rémunération mensuelle sur 12 mois, évolution règlementée par le RI de 0.80% /an.
1340 US$ nets mensuels, correspondant au niveau 8 du cadre salarial en vigueur à l’IFC.
Service : 39 heures / semaine, répartis comme suit : 25h de face à face pédagogique maximum et 14 heures de travaux induits et annexes, adaptable selon les nécessités de service. 44 jours ouvrables de congés payés / an. Du lundi au samedi, de 7h à 20h15 en fonction des nécessités de service.
Diplôme : Master 2 FLE, titulaire du DALF C1 ou langue maternelle française

Présentation de l’organisation : Rattaché à l’Ambassade de France au Cambodge, l’Institut français du Cambodge (IFC) a pour missions la promotion et la diffusion de la langue française, du livre, du débat d’idées, des arts visuels et du savoir-faire français en général. Il est aussi un espace d’accueil et d’information pour tous les étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études en France. Il est enfin un artisan du dialogue entre les cultures cambodgienne et française.

L’Institut français à Phnom Penh comprend un centre de langues (5.000 étudiants par an en moyenne), une médiathèque, un café/restaurant (Le Bistrot), une salle de cinéma de
120 sièges et une galerie d’exposition : ces espaces forment une plateforme performante pour remplir ses missions et mettre en application sa devise : « Vivre les cultures ».

Capitale effervescente d’un Cambodge en plein développement, Phnom Penh offre chaque jour une gamme de services de plus en plus étendue : loisirs, commerces,
gastronomie locale et internationale. Si la capitale propose elle-même des activités culturelles en développement (palais royal, pagode d’argent, musée national, musée du génocide, Wat Phnom, …), elle est aussi au carrefour d’autres destinations touristiques telles que les temples d’Angkor à l’ouest, les plages de la côte sud, les villages traditionnels des provinces du nord-est, sans oublier sa grande proximité géographique avec le Vietnam et la Thaïlande.

Missions et attributions

Face à face pédagogique

  • Enseigner le français langue étrangère / français sur objectif spécifique aux apprenants selon les programmes d’enseignement définis par le CDL ;

Activités induites

  • Préparer ses cours en respectant les programmes et méthodologies préconisés par la coordination pédagogique pour les cours internes et la direction des cours
    adjointe pour les cours externes ou individuels
  • Elaborer des supports pédagogiques en adéquation avec les compétences visées par les apprentissages
  • Suivre et conseiller les apprenants dans leur méthodologie d’apprentissage
  • Participer aux réunions de concertation pédagogique programmées par la direction des cours
  • Participer à l’élaboration des progressions par niveau et à la conception des tests de fin de session
  • Saisir ou mettre à jour quotidiennement des données de suivi d’activité de ses classes (suivi d’assiduité et résultats aux tests et examens…)
  • Préparer et organiser la mise en place d’évènements pédagogiques (concours, animations, projections, sorties éducatives…)

Activités annexes

  • Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’établissement
  • Participer à la mise en œuvre, la surveillance, la passation et la correction des épreuves des examens du DELF-DALF, du TCF et du DFP
  • Animer des actions de formation sur son champ de compétences auprès d’autres enseignants de l’équipe ou extérieur à l’établissement
  • Participer à l’organisation d’événements et d’activités visant la mise en valeur de l’apprentissage de la langue française
  • Participer à des événements de promotion et de communication des activités de l’IFC
  • Participer aux actions de formation mises en place par la direction des cours et organisées en présentiel et à distance

Compétences et qualités

  • Bonne maîtrise des méthodes d’enseignement actuelles, des NTICE et des certifications
  • Bonne culture générale et forte aptitude à l’interculturel
  • Rigoureux(euse), autonome, ponctuel(le), dynamique et disponible
  • Capacité à travailler au sein d’une équipe
  • Capacité d’autoformation et d’actualisation de ses compétences
  • Apparence et comportement professionnels en toutes circonstances
  • Connaissance de Zoom et Apolearn appréciée

Candidature

  • CV (en français)
  • Lettre de motivation (en français)
  • Photocopie du document d’identité
  • Photocopie des diplômes en FLE
  • Attestation d’emploi des employeurs précédents (si pertinent)
  • Extrait du casier judiciaire (ou équivalent)

Date limite de candidature : 25 décembre 2021
Prise de fonction : 28 mars 2022

Dossier de candidature à envoyer par mail à : [email protected] + en copie [email protected]

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